בחלק מהמדינות, כמו פינלנד, כמעט אין ציונים מספריים בשנים הראשונות של בית הספר, ובמקומם נותנים הערכה מילולית.

הטיעונים בעד ביטול: פחות לחץ ותחרות בגיל צעיר, והתמקדות בלמידה עצמה ולא בציון.

הטיעונים נגד: ציון נותן להורים ולילדים תמונה ברורה איפה הם עומדים, ומכין לעולם שבו יש מבחנים ותחרות.

מה דעתכם?

לא חושב

ללמד את הילדים מהו ציון טוב ומה לא ולשאוף לעוד

לא חייב ללטף כל הזמן ציון לא טוב גם יכול להחדיר מוטבציה